معايير انتقاء المراجع الخارجي

معايير انتقاء المراجع الخارجي
• الجوانب الشخصية.
• الخبرة في مجال المراجعة والتقويم.
• الخبرة في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصال.
• إنكار الذات- كتوم (السرية)-التفكير الناقد.
أسس تشكيل فريق المراجعة الخارجية
1- التوازن بين عدد أعضاء فريق المراجعة الخارجية وحجم المؤسسة.
2- التنوع في تخصصات وخبرات أعضاء فريق المراجعة الخارجية بحيث يتضمن المتخصصين في المواد الدراسية والشئون الإدارية والطلابية معا.
3- تضمن الفريق أحد الأعضاء المتخصصين في تقويم ذوي الاحتياجات الخاصة إذا كان في المؤسسة فصول لهم.
مهام عضو فريق المراجعة الخارجية
1- المشاركة في فحص ملف المؤسسة التعليمية للتقدم للاعتماد.
2- التعاون مع أعضاء فريق المراجعة في إعداد خطة الزيارة والسيناريوهات اليومية التفصيلية للمراجعة والتقويم.
3- استخدام أدوات جمع الشواهد والأدلة المرتبطة بأداء المؤسسة.
4- المشاركة في تقويم مدى استيفاء المؤسسة التعليمية معايير الاعتماد.
5- كتابة تقرير يومي عما يتم مراجعته وتقويمه.
6- الإسهام في كتابة التقرير الخارجي للاعتماد.